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写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的 渠 要 清 ,源头必须要有 活水 ,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。小学生写作素材怎么写呢?下面是的小学生写作素材资料,欢迎阅读。
俗话说,“兵马未动,粮草先行”“巧妇难为无米之炊”。作文的“粮草”和“米”又是什么呢?写作素材是也。因此,积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生学会从不同角度、不同位置观察社会,用不同的方法发现、搜集和整理素材,既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
当前小学语文教学中,教师作文“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”,执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,导致学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习语文的积极性。
要解决这一现象,最根本的是解决学生作文的材料来源,提高学生的语言表达能力,提升学生的写作基本技巧,消除学生“怕作文”的心理障碍。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要提升学生写作的基本技巧,必须通过多种训练,积累技巧。现就关于小学作文指导过程中的“积累”谈谈我的一些做法。
策略之一:指导学生观察———积累生活
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”积累素材要引导学生养成多留心生活,观察生活,品味生活的好习惯。
叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。可见,生活是创作的源泉,留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观,事事都在作文,时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点成一线,视野狭窄,不能突破常规。事实上,我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,即使每天在往返于家庭、学校的路上,只要留心观察,写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路,路旁的荒地建成了幢幢洋房,破旧的房屋改成了气派的高楼,还有一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场游戏,俯拾之间都是写作的素材。事物的多样性、复杂性、变化性决定了写作材料的丰富性,家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就得要求学生在生活中要常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。
上学期开学初,班级进行了班级文化建设。从班规的制定到教室的布置,同学们全员参与,共同完成。过后,我要求学生注意留心观察班级里、同学中的新气象,新变化。第一堂作文课时,我布置学生写写感受,结果学生在作文中写出了:课堂纪律变好了,教室变干净,变美了,同学关系更融洽了……学生由于平时的细心观察,写出了新的学期班级所发生的一切变化,避免了文章的言之无物,而且培养了学生善于从生活中发现美、捕捉美、记录美的能力。
指导观察时,应调动学生一切感官,充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析、综合、比较、判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。例如我经常给每个同学以以下的问题考自己:家乡有什么民俗民风,这些是如何形成的?有什么意义?某一处有名的风景,其四季景色有何异同?家乡的桥、家乡的山、家乡的河流、家乡的特产……学生在了解的过程中,既增强了观察和搜集素材的能力,又丰富了积累。
策略之二:指导学生阅读———积累语言
阅读是吸收,写作是表达,指导学生写作必须与阅读相结合。自古就有“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法;新大纲也有“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”的教学要求。“读”实质是一个借鉴积累的过程,学生在阅读中质疑思考,明辨事理,增长见识,提高鉴赏能力,陶冶高尚情操,还可以积累优美的语言、精妙的文章布局,开启学生创作的智慧之门。无疑会为他们写作能力提高打下坚实的基础。
为此,我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外,还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养,拓宽知识层面,增强语言能力,丰富写作素材。小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄,如果将阅读范围仅局限于语文课本,不去了解外面的大千世界,平时无积累,作文又何以倾吐?因此,我在抓好课内阅读的同时,指导学生在课外多读书、多读好书。我在班级里设置了“小书架”,动员每个孩子从家里至少带一到两本本书到学校来,学生的图书写上名字后放入书架可供全班传阅,一本书换回了百多本书读,既丰富了班级书架,资源也得到了共享。另有“读书写报栏”,及时更换报刊文章、抄写学生习作、张贴生活图片、提供时事新闻,以开阔学生视野。班里每月订阅适合学生阅读的杂志,部分家境较好的学生也可自行订阅,供大家传阅。同时在课堂上尽量挤出时间让学生扩大阅读,并充分利用学校图书馆的优质资源让学生广博猎取。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。”所以我对学生的阅读范围进行指导,告诉大家不能一味只读《作文指导》《优秀作文选》之类的书,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著,以及科技类的书。教给学生阅读的方法:一方面要体现出“博”,就是要多读书,读好书,读各种类型的书;一方面还要体现出“精”,对于有用的、可用的要通过精读去细细领会,甚至能够熟读成诵。要浏览、精读相接合,提高阅读的效率。指导学生写读书笔记、摘录好词、好句、好段,学写读后感。同时,我还给学生做好阅读指导工作,让学生明确“阅读是写作的基础,感悟是写作的生命,生活积累是写作的源泉”这一道理,使他们能够循序渐进、持之以恒,把阅读和积累作为提高作文水平的自觉行动。
策略之三:指导单项训练———积累技巧
小学生作文要求内容具体、情感真实、满足自我表达的需要。但是小学生作文还有一个主要的作用就是与人交流,这就要求作者有读者意识。语言必须流畅,言之有序,有感染力。因此我们必须在各种单项作文训练中指导学生积累语言的表达技巧。所谓积累技巧就是通过与阅读教学相结合的各种作文单项训练,让学生掌握一些表达思想的方法。它包括语言表达的技巧,篇章结构的技巧,选材立意的技巧。在阅读教学中教师可以结合学生学习的内容,进行片断训练,如进行总分式、并列式的语序结构训练;进行仿写拟人句、排比句、比喻句的语言感染力训练;借鉴课文的表达方式进行人物的动作、语言、外貌、神态描写训练;还可以对课文进行扩写、缩写、续写、改写。可以练习各种形式的开头结尾,可以结合相关课文练习写景、状物的写作顺序,可以联系课文的题目分析作者的选材,立意的目的。
小学语文教材也注意了这样的片断训练,比如说六年级语文下学期课本中《理想的风筝》一课,课后就有这样的思考题:回忆你身边有没有值得你尊敬的人,从某一方面选一个典型事例来突出这个人的思想品德。学生对写人的文章已有一定的基础,三年级时开始写人,重点在于写人物的外貌;四年级时写人,重点在于写人物的兴趣、爱好,突出人物的个性;五、六年级还写人,重点在于通过具体事例体现人物的思想品德。所以说小学作文都有阶段性,像连环扣一样,一个阶段连着一个阶段,各阶段的要求呈递进式。如果教师能有目的地在各个阶段中进行片断训练,就能帮助学生分解难点,掌握一些写作技巧,有机地将平时生活、阅读中积累的材料、语言有序地排列、组合起来。这样的文章其内容其情感就不言而易了。
“文似看山不喜平”,只有当我们积累了大量的、丰富的习作素材,才能拥有开启构思和创作佳作的钥匙,才能随意运用素材使习作跌宕起付,引人入胜,言之有理,言之有物。学贵有恒,积累习作素材的方法是多种多样的,关键是要勤于运用,持之以恒,当真正积少成多后,习作创作中一定能达到“胸有成竹”、“下笔如有神”的境界。
看了“小学生写作素材精选”
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在小学里,能够拿到三好学生是一个非常自豪的荣誉,那么想知道别人是怎么做到这么优秀的吗?下面是读文网小编收集整理的小学生个人事迹,希望对大家有用~
刘偌冰,女,现年9岁,建设路小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。
一、积极进取,品学兼优
在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。
除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展,多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀学生五次,各类美术比赛证书两次,舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
看了“小学生个人事迹 ”
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最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。下面一起随读文网小编欣赏一下关于我爱秋天的小学作文范文吧!
我爱秋天
秋天到了,秋天到了,秋姑娘慢慢地来到了人间。
秋姑娘不知不觉地来到了田野里。她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”,给玉米穿上了橘红色的“裙子”,给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵风吹来,高粱晃动着脑袋,玉米摆动着身子,稻谷弯下了腰,它们像在给秋姑娘致谢呢!
秋姑娘来到了森林里,她不停地挥动着她那神奇的魔术棒。枫叶变红了,像一片片熊熊燃烧的火焰。使人不禁想起杜甫的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。杨树叶变黄了,就像天边落下了一片黄云笼罩在森林里。一阵秋风吹过,树上的黄叶纷纷往下落,在风中旋转,就像是一群群蝴蝶在翩翩起舞。小动物们看到落下的黄叶,知道冬天快到了,正在忙着准备过冬的粮食呢!
秋姑娘来到了果园里。她拿起了她那神奇的画笔。苹果被她染红了,挂在树上,既像一个个红灯笼,又像小朋友那一张张可爱的笑脸。梨子被她染黄了,黄澄澄的像一个个可爱的小葫芦。她把挂在葡萄架上的葡萄染得五颜六色的,一串串晶莹剔透,红的像宝石,紫的像水晶,绿的像翡翠……
秋姑娘又来到了花园里。花园里的菊花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
秋姑娘还来到了我的心里。我被这绚丽多姿的秋色深深地吸引了。我爱这美丽的秋天。
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四季斑斓,多姿多彩。地球的倾斜造就了多彩的四季。在这五彩缤纷的四季中,我最喜欢那婀娜多姿的秋天。本文是读文网小编为大家整理的小学生话题作文秋天的景色,欢迎阅读。
秋天的雨是一个密码,它关住了炎热,打开了秋天的凉爽。
秋天的雨有一盒绚丽多彩的颜料.它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.它把红色给了大枣,红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头,就像一颗颗宝石.大红是给苹果的,红通通的苹果像我们的脸蛋.桂花仙子得到的颜色就更多了,金黄的,淡黄的,大红的……它们在秋天里散发着阵阵香味。
秋天的雨,吹起了响亮的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来到。猎豹在寻找它喜欢吃的食物,蛇爬呀爬呀赶紧钻进冬里去,桃树,梨树的叶子飘到了树妈妈的脚下,琵琶树穿上厚厚的,绿绿的衣服。它们都在准备过冬呢!
秋天的雨,带给农民伯伯的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。
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农历正月十五,是中国的传统佳节——元宵节,也是赏花灯的好时机。本文是读文网小编为大家整理的关于元宵节赏花灯小学作文精选,欢迎阅读。
一年一度的曲江灯会即将到来,在那天,我早早便和爸爸妈妈来到西安看曲江灯会。
到了晚上,我便迫不急待地冲了进去。灯会两边的树木上缠满了霓虹灯,在黑色的夜幕下显得闪闪发光,那光芒在往下倾泻,好似随时都会落在地面上。树木四周的草坪上还有各种小动物:蜗牛、瓢虫、螳螂……到了灯会中央,我往人群众多的地方望去,只见有一见清爽的巨大莲花在那里,在它的四周正有一群宫女在翩翩起舞,那姿态真美啊!接着我登上了城楼,向下望去,西安的美丽和富庶尽收眼底,心里顿时生起一股自豪感。
我继续向前走,一路上,我看见古代的人,海底世界的伙伴们,勤劳的小蚂蚁们,憨厚可爱的大熊猫在做灯师傅的手下刻画得栩栩如生,惟妙惟肖,各种各们的文字和图案跃然纸上,给人一种美轮美奂的视觉享受,让我眼花缭乱,目不暇接。
在我走到南昌门时,一个花灯把我的眼球吸引了过去,那就是七个具有浓厚的俄罗斯风格、特色的俄罗斯花套娃,她们肚子上有各种花的图案,在高中的牡丹,美丽的郁金香,出淤泥而不染的荷花,清新淡雅的百合,象征火烈,热情玫瑰,坚强的菊花和直直挺拔的虎皮兰,看着它们一张张欢乐的笑脸,我也想成为它其中的一员呢!所以我让爸爸为我留了一张照片,照片中欢迎的我好似早已成为了七个套娃中的一员呢!
今年的灯展太美了,希望灯展举办得一年更比一年好,灯展,明年我还会再来的!
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秋天的菊花又香又美,样子也很多,颜色更多。本文是读文网小编为大家整理的关于秋天赏花作文精选,欢迎阅读。
金色的秋天到了,美丽的菊花开了。
菊花可真美啊!它的形状千姿百态,有的像一个绣球,有的像一个毛茸茸的小球,有的像圆球合抱,有的像彩带飞舞,有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿!
菊花不仅姿态美,名也美,有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐等。
菊花的颜色五彩缤纷,有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的……
菊花的全身都是宝:它的茎可以做菜,花可以入药,花蕊可以做枕头呢!
菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋,它却傲然开放了。
看到这美丽的菊花,我突然觉得古人说得真好:“莫惜今年花落去,明年更比今年好”。我相信,我们的学校在明年会比今年更加美好!
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在农历的正月十五,是年的最后一天。在这一天里,人们要吃汤圆、买花灯、看灯会。本文是读文网小编为大家整理的关于正月十五赏花灯小学作文精选,欢迎阅读。
元宵节,在农历的正月十五,是年的最后一天。在这一天里,人们要吃汤圆、买花灯、看灯会。在此当中,重头戏无疑是规模浩大、美妙绝伦的灯会。
在灯会还没开始的时候,已有一群人在灯会外面闲逛。他们恨不得时间走得快一点,恨不得自己拥有透视眼,更恨不得自己插上翅膀,飞过围栏,一睹灯会的风采。这个时候的人们姿态各异,有的人不停地望着手腕上的手表,希望拥有哈利·波特的能耐,让时间走得快一点;有的人一个接一个地打电话,就像这灯会是一则重大新闻,他要及时把这个消息公布于众;有的人则朝着灯会的方向呆呆地看,仿佛自己拥有一双透视眼,能透过围栏看到里面的花灯。
终于,时间到了。在围栏打开的一瞬间,在前面的人都不约而同地“啊”了一声,像我们这些在后面的人,只能不停地问:“怎么啦?怎么啦?”当我挤到前面的时候,一个“哇”字不禁脱口而出。原来,里面是五光十色、灯火通明。花灯更是千姿百态、数量惊人。有三头六臂的哪吒,含苞欲放的荷花,威风凛凛的老虎,更是有人别出心裁地做出了喜羊羊与灰太狼的花灯……我好不容易找到了一块可以落脚的石头,站在石头上眺望,远处除了色彩艳丽的花灯之外,剩下的,就只有如潮水般的人群,摩肩接踵、络绎不绝……
灯会了结束之后大多数人仍然没有离去,他们争相与花灯合影留念,享受着节日风俗带来的乐趣。
哦,元宵灯会!
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春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,洒向田野。本文是读文网小编为大家整理的关于小学赏花作文300字范文,欢迎阅读。
我们学校花坛里的迎春花开了。
碧绿的枝条有的长得笔直的,有的长和弯弯的,可能是枝条上的花太多的缘故吧。细长的枝条上开满了黄色的小花。小花长得挨挨挤挤的,像一个个黄色的小圆盘。迎春花已经开了不少了,有的已经全展开了;有的已经凋谢了,花瓣耷拉着脑袋;有的还是花骨朵,看上去像饱账得马上要破裂似的。
一阵微风吹过来,迎春花就翩翩起舞,黄色的衣裳随风飘动。
迎春花是一年中开得最早的花,在万物还未苏醒的进候,它就悄悄地给我们带来春的消息。
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在这喜庆的正月十五,炮竹声声,火树银花,到处洋溢着喜气的气氛,在这个欢乐的佳节里,我观看了元宵灯展晚会。
当夜幕降临时,我来到世纪广场,只见广场里灯火辉煌,广场里摆放着五花八门的花灯,令人目不暇接,那花灯上灯光闪闪,特别是那座精雕细琢的古牌坊,它梁架斗拱精巧秀丽,循角飞翘生机盎然。那牌坊上的花纹,好像天工所画,栩栩如生,让我赞叹不已。
还有那奥运吉祥物——福娃的灯展,它们一个个生龙活虎,站在那驶向中华民族繁荣昌盛的航船里,组成了北京欢迎你的字符,象征着我们中华民族热情好客。热情接待着各国的运动健儿,让我们共同期盼着奥运的到来。
在广场的中央,那金黄色的奖杯鼓励着我们的奥运健儿,让我们奥运健儿共同努力再创历史地辉煌。
在广场的边缘处,有一个玉米的花灯,它象征着我们的祖国风调雨顺、五谷丰登,让我们的明天会更好。
还有那各式各样的花灯,一幕幕地展现在我的眼前,这些一闪一闪的花灯好像天上彩色的星星,它们俯视着人间,看人间欢乐祥和的景象,化做了五光十色的礼花,在天空中绽出了五彩缤纷的花朵,给这元宵花灯增添了欢乐气氛,使我留恋往返。
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春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,洒向田野。本文是读文网小编为大家整理的关于赏花小学生作文100字范文,欢迎阅读。
今天,我和爸爸妈妈去梅园看梅花。
到了梅园,那里已经有很多人在看梅花了。一眼望去,都是白的、粉的、大红的、紫红的梅花。你看,梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。
站在寒风中,又飘来了梅的
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赏花,花在四个季节中的风姿各异,形态万千,各有各的特点。却都夺人眼球,让人恋恋不舍。本文是读文网小编为大家整理的关于小学生赏花作文100字范文,欢迎阅读。
星期六我和妈妈去逛梅园了,一到梅园我就闻到了一股淡淡地香,梅花树很多,每一树都开的很漂亮,有红的,有白的,有粉的,一阵风吹来,花瓣儿纷纷地飘落下来,落在了我的衣服上,像是穿了花衣裳,漂亮极了,玩了一会儿,我就和妈妈回家了,今天真开心。
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秋天,是一种金黄色的浪漫,它慢慢地融入了我的心里,使我沉浸在那秋天的景色中了。 本文是读文网小编为大家整理的关于秋天小学作文300字范文,欢迎阅读。
秋天来了,这个金黄色的季节是那样的美丽。秋天来了,给我们大家带来了无数的喜悦。
一阵风吹过,树叶飒飒的响,好像在欢迎秋天的到来。秋姑娘带走了那春的使者——燕子。
果园里,只见那灯笼似的柿子,像小姑娘那害羞的小红脸的苹果,还有那笑得合不拢嘴的石榴都在等待着农民伯伯的到来。
花园了,那秋天的代表——菊花,争相开放,白的像雪、红的像火、粉的像霞。好似一幅美丽的图画。
田地里,只见农民伯伯们喜盈盈地掰着那金灿灿的大玉米,有的农民伯伯在耕地,等来年的大丰收给他们带来一个好心情。
还有那树林里,只见有几尺厚的树叶铺满了道路,一阵风刮来。“沙、沙、沙。”的树叶蝴蝶般的飘落下来,只见那青松还是那样的苍劲挺拔,那样青翠。
我爱这个金色的季节。
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世上的花,少说也有千百种。每一种都有它的炫丽之处,每一种都有值得欣赏的地方。本文是读文网小编为大家整理的关于赏花的小学生作文,欢迎阅读。
我家的下面有个环保局,它的院子里有一棵高大的桂花树。有一天下午,爸爸带着我去赏桂花。刚走近桂花树,就有一股浓郁的香味扑鼻而来。那桂花像一个个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。有的欣然怒放。有的在树冠上,好像在说:看我站得多高啊!还有的藏在叶子里,好像在和我们玩儿捉迷藏呢。
桂花的根十分粗壮,深深地扎在泥土下,树枝上挤满了桂花,犹如一颗颗黄色的珍珠,有的含苞欲放,有的是个小花骨朵儿,还有的已经绽放了。闻着桂花树清香扑鼻的气味,令人心旷神怡,流连忘返,仿佛把我的所有烦心事都忘记了。
桂花的用处可多了!可以做桂花糕、桂花酒、还可以炒年糕吃呢!我爸爸就经常在豆浆里面放点桂花,很香的噢。
我喜欢桂花,更喜欢大自然!
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秋天来了,这个金黄色的季节是那样的美丽。秋天来了,给我们大家带来了无数的喜悦。 本文是读文网小编为大家整理的小学作文秋天的风景300字范文,欢迎阅读。
当夏姐姐撑着凉风越飞越远,秋姑娘就随着落叶、秋雨一起降临到我的家乡。
你看!家乡的田野里,到处是一番丰收的景象。金灿灿的豆子堆得像一座座金字塔一样;玉米穿上金黄色的外衣,像在和我们招手;花生在地里面,像玩捉迷藏似的,被农民伯伯从地里面一个一个地刨出来;收割机在田野里跑来跑去,好像在说:“让我们更忙些吧!”农民伯伯笑得合不拢嘴:“又是一个丰收年!”
你瞧!果园里更是一片五彩缤纷的景象。那一串串葡萄像一串串紫色的珍珠,非常诱人;红彤彤的大苹果像一张张小朋友的脸,对着我们哈哈大笑;石榴更是笑得咧开了嘴,露出了一排排整整齐齐的红白相间的牙齿。
家乡的秋天,丰收的秋天,美丽的秋天,我爱你!
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赏花,花在四个季节中的风姿各异,形态万千,各有各的特点。却都夺人眼球,让人恋恋不舍。本文是读文网小编为大家整理的有关赏花小学作文精选,欢迎阅读。
春花,在一年四季中可是最绚丽多彩的。可是,你知道是谁把春天装扮得这么美丽吗?让我来告诉你吧,是花。是五彩缤纷的花。
小寒前后,腊梅花便绽放了。在冬天,腊梅还是一个个小球儿,如今已经绽放了自己的小脸儿。王安石就写过一首描写梅花的诗——“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。梅花,可真是冰清玉洁,超凡脱俗呀!
俗话说:“春雨贵如油。”在春雨的滋润下,樱花也露出了笑脸。它们一团团地簇拥在树枝上,宛如一片片美丽灿烂的云霞。
“轰隆—轰隆----”春雷响起来了,惊蛰到了。滚滚春雷唤醒了青蛙,唤醒了乌龟,还唤醒了美丽的桃花。桃花的“脸”红红的,像一个个含羞的小娃娃。
春分到了,海棠、梨花、木兰也伸个懒腰“起床”了。海棠像红红的火焰一样挂在枝头,梨花冰清玉洁,洁白如雪,而木兰却给人们沉稳庄重的感觉。
“清明时节雨纷纷”麦花、柳花也腼腆地笑了。它们给春天带来了生机。
哦,花,美丽,五彩缤纷的花,你们给春天带来了生机,没有你们,春天就少了很多灵动的风景。
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一场秋雨一层寒,随着阵阵秋雨,灿烂绚丽的秋天来了。
秋天是丰收的季节。田野里,黄澄澄的谷子笑弯了腰,随着秋风轻轻地摇摆,好像在为金色的田野唱着赞歌;火红的高粱像害羞的小姑娘一样涨红了脸;成熟的豆子咧开了嘴,好像在对人们说:“今年又是一个丰收年。”
秋天是多彩的季节。森林里,看着那火红的枫叶,我不由地想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。棕色的柳树叶弯弯的,细细的,像我们的眉毛一样。杏黄色的银杏树叶随着秋风飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天的天是那么高,那么蓝,空中的大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,不时地发出“吱吱”声,好像在对人们说:“再见了,明年春天我们再相见。”
秋天是一阵悠扬的笛声,值得你去用心聆听。秋天是一首优美的古诗,值得你去认真阅读。秋天是一幅美丽的画卷,值得你去用心欣赏。我爱这美丽的秋天!
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秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节;同百花盛开的春天一样令人向往;同骄阳似火的夏天一样热情;同雪花飘飘的冬天一样迷人。本文是读文网小编为大家整理的描写秋天小学作文300字范文,欢迎阅读。
春天温柔,夏天凉爽,秋天凉爽,冬天寒冷。我最喜欢秋天。
秋姑娘来了,夏姐姐没来得及打声招呼就走了,秋姑娘接班之后忙忙碌碌,她使出浑身解数,让整个世界都变了模样,不信?你瞧!天空不像以前那么低沉,变得如此清淡高远了。夕阳照耀下的晚霞,红的似火,黄的似金。再看那田野里,稻谷已经成熟,像铺了一地金子。果园里的果子都高高的挂在枝头,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,满树挂着灯笼的是柿子。各种果实应有尽有,不可计数。小草也着急的换上了黄色的衣服,小花也打算离开妈妈的怀抱,准备来年再见!
鸟儿们在树枝上叽叽喳喳得叫个不停,仿佛在欢迎秋姑娘的到来。成群的大雁也排好队伍去南方旅行呢!
啊!我爱这迷人的秋天!
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